根据全国哲学社会科学工作办公室2021年2月1日公布的结项名单，我校英文学院姜占好教授主持的国家社科基金项目“英语专业学生语用能力多模态语料库的研发与应用研究”顺利结项。

本项目聚焦语用学、语料库语言学及多模态的界面，学术价值主要体现在：1）构建了英语专业学生语用能力模型。该模型分为两大部分：单维语用能力模型（遵守目标语语言规则和社会规约的语用能力框架）和多维语用能力模型（保持自身文化特征和身份认同状态下的语用能力框架），为新时期、新课标背景下的语用能力培养和评估提供了理论框架，具有很强的实践意义；2）多模态语料库的建设和应用。研究提出了学习者语用能力多模态语料库的建库原则，描写了语料选取、建库流程，展示了语料的检索和应用，从教学和研究维度为读者提供了实践范式和理论研究框架；3）多模态语用标注体系。项目构建了学习者语用能力多模态语料库的标注体系，为更多的言语行为标注打下了基础；4）多模态协同共现、构建、理解和传达意义。研究通过静态和动态语料，验证了多种模态共现、合作、协同作用，促进意义表达，言语行为的成功实施，为传统的言语行为研究提供了新的视角，为语用学探索提供了新的“经济增长点”。

该项目的顺利完成，是英文学院近年来坚持“内涵式”发展，创新科研模式，坚持高质量科研成果引领学科建设方面的重要成果。据悉，英文学院近年来瞄准国内一流学科水平，以提高学术创新能力为重点，构建扎根西北、辐射全国、国内领先、国际知名的英语学科体系，学科建设谱写新篇，人才培养国内拔尖，科学研究瞄准前沿，社会服务做出贡献。也是英文学院创新科研氛围，狠抓科学研究，以科研促进教学，以教学反哺科研又一重要成就。

（供稿：英文学院； 文/图：姜占好； 审核人：赵永刚）