5月24日下午，我院邀北京外国语大学王文斌教授在JA111报告厅作题为“外语教育‘八大顾重’与构想”的学术讲座。本期讲座由张凌教授主持，英文学院近100名师生到场聆听，针对相关话题进行了交流与探讨。

王教授首先点明，现如今外语教育同时面临着机遇与挑战，否认“外语无用论”，并指出外语教育为“两个化”（国际化、普及化）和“三个性”（近代性、现代性、当代性）起到不可或缺的作用。王教授称，当今中国缺少“学贯中西”的国际化人才，既具备母语水平，又具备外语水平；既具有汉语文学素养，又具有外语文学素养。再者，王教授建议外语学习与教育应回归“第一性”，即事物的本质。其中“前事不忘后事之师”的翻译案例向同学们积极展示了中英两种语言的差异，即汉语句子喜短不喜长，英语句子喜长不喜短。

接下来，王教授提出，我们要反思过去，外语教育的未来就是过去。王老师以翻译研究为例，指出如今不应是翻译理论家多于翻译家，而是翻译家多于理论家。理论源于实践，外语教育应首先明了目标语的“底色”。王老师以身作则，建议同学们广泛阅读外国文学作品，正视如今所面临的问题，而不是空喊口号，应回到“中国之问”、“社会之问”和“人民之问”。再者，王教授特别强调了人工智能与外语教育的关系。在人工智能迭代发展的时代，人类智慧更需要思想力与想象力。

最后，王教授向同学们展示外语教育“八大顾重”：顾重第一性原理；顾重差异化人才培养方案；顾重外语教师专业素养；顾重外语教师学科身份；顾重外语教育研究的整体性和综合性；顾重外语教育“观剑操曲”；顾重育行于魂；顾重“四力”教育。其中，“四力”是指知识力、思想力、想象力和创造力。王老师强调，要以知识为基础，形成自己独到的判断。

在会议结束前，同学们积极提问，王教授一一耐心解答。王老师指出要透过现象看本质，研究语言背后的民族思维方式。张凌老师对王教授的精彩讲座表示感谢，指出当下的外语教育应内化于心，外显于行，对于王教授的哲学高度思维方式表示赞赏，并指出外语教学实践的重要性。

本期学术讲座圆满结束。

图/文来源:2023级研究生任芷萱