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英文学院在学校庆祝2026年教师节暨先进表彰大会上获多项奖励
发布时间：2026-09-15     作者：   分享到：

在第42个教师节到来之际，9月10日下午，我校在长安校区启智楼报告厅召开庆祝2026年教师节暨先进表彰大会。我院在一年一度表彰大会上荣获多项奖励。分别如下：

陕西省第十七次哲学社会科学优秀成果奖表彰名单
完成人成果名称成果形式获奖等级
王晓明基于深度学习的阅读眼动模型构建与应用著作类省部级一等奖
冯正斌，徐瑶基于语料库的小说合译风格成因探析
一一以贾平凹《秦腔》英译本为例		论文类省部级二等奖
王伟英语TED演讲语篇语域特征多维分析论文类省部级二等奖
杨毅隆，李亚丹，王雪微，
Nian Liu， 姜可欣，
张生庭，邱江		Cognitive inhibition mediates the relationship between
ESL listening proficiency and English spoken word
segmentation in Chinese learners:
A functional near-infrared spectroscopy (fNIRS) study
（认知抑制在ESL听力水平
与英语口语分词之间关系中的中介作用：一项基于
功能近红外光谱（fNIRS）的研究）		论文类省部级三等奖
陕西省研究生各类教育教学研究项目
主持人项目名称获奖等次类别
冯正斌国际传播视阈下外语类研究生“讲好中国故事”能力培养模式构建重点学位与研究生教育研究项目
苏芳人机协同视域下指向思想深度的研究生学术读写能力培养模式创新研究面上学位与研究生教育研究项目
赵永刚数智时代外国语言文学学科研究生拔尖创新人才培养模式研究与实践专项学位与研究生教育研究项目
标志性论文表彰名单
第一作者/通讯作者论文题目发表刊物/论文集
姜亚军构建中国外语教育自主知识体系 :原则与路径《外语界》
卢珊基于活动理论的商务英语混合式教学研究《外语电化教学》
郑燕纳博科夫的流亡与写作 ：一个移动性视角《外国文学》
马俊杰基于认知识解的话语—历史分析路径——以华为CSR身份建构为例《外语教学》
李燕
（0002）		中外学者学术论文引言部分语步词块特征《中国外语》
张倩“隐含译者”与“译者声音”：翻译叙事研究概念梳辨及问题厘析《外语教学》
张帆泰戈尔诗歌郑振铎译本经典生成的翻译社会学分析《外语教学》
王汐系统功能视阈下复译的语际再实例化模型建构《外语教学》
刘军伟How multi-modal green advertising appeal influences purchase intention: an
empirical study from China		Asia Pacific Journal of Marketing and
Logistics
雷茜Intersemiotic translation of The Song of Everlasting Sorrow from narrative
poetry to dance drama：a multimodal stylistics perspective		Semiotica
肖才望Chinese university English as an additional language teachers' attitudes towards
global Englishes-inspired feedback pedagogy		Language, Culture and Curriculum
张蕊A netnographic study of translanguaging in multilingual game localisationJournal of Multilingual and Multicultural
Development
王汐A bibliometric analysis of studies on multimodal translation:
retrospect and prospect		Semiotica
杨毅隆The impact of L2 motivation on bilingual creativity: A serial mediation analysisBMC Psychology
杨毅隆The neural mechanisms of bilinguals’ creativity: A neuroimaging studyJournal of Neurolinguistics
李燕
（0002）		Lexical Bundles in L1 and L2 English Academic Writing:
Convergent and Divergent Usage		SAGE Open
杨毅隆The cognitive mechanisms of bilinguals’ creativity: a study of path analysisCurrent Psychology
宋健楠Unraveling image construction by modality: Corpus-based diachronic insights
into the Party Congress of China		PLOS ONE
王丽Profiles of Chinese primary School Students’ Enjoyment and Anxiety in Foreign
Language Learning: Combining Variable- and Person-Centered Analyses		SAGE Open
宋健楠Semiotic mediation of gender identity in Chinese children's picture books on
sexuality education		Sex Education-Sexuality, Society and
Learning
苏锑平A Review of The Cambridge History of The Australian NovelCLCWeb: Comparative Literature and
Culture
李燕
（0002）		Book Review: Discourse Analysis: A Practical IntroductionSystem
石春让Book Review: Mindmasters: The Data-Driven Science of Predicting and
Changing Human Behavior		Southern African Linguistics and
Applied Language Studies
宋健楠Book Review: Introducing Pragmatics: A Clinical ApproachIntercultural Pragmatics
王伟Book Review: Masculinities and languageJournal of Gender Studies
苏锑平Book Review: A Great and Rising Nation: Naval Exploration and Global Empire
in the Early US Republic		The Journal of Pacific History
林琳Book Review: Less frequently used research methodologies in applied linguistics
(Research Methods in Applied Linguistics 6)		Innovation in Language Learning and
Teaching
张蕊Book Review: Multilingual approach to diversity in education (MADE): A
methodology for linguistically and culturally diversity classrooms		International Journal of Bilingual
Education and Bilingualism
张蕊Book Review: Making space for cultural equality in educational leadershipEducational Review
王汐Book Review: Social identity and discourses in Chinese digital communicationSocial Semiotics
宋健楠Book Review: Political Debasement ： Incivility ,Contempt and Humiliation in
Parliamentary and Public Discourse		Ibérica
标志性著作表彰名单
第一作者著作名称出版单位
芮小河文学炼金术：英国布克文学奖研究社会科学文献出版社
党争胜月迹-贾平凹散文选外文出版社
马俊杰认知话语分析导论科学出版社
2025年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目
主持人项目名称获奖等次
吴耀武陕西高校大学英语课程改革研究与实践重点攻关
苏锑平外语类高校多学科生态融合下学生增值评价导向的质保体系建构研究重点
刘军伟“价值引领、以文化人、数智赋能”商务英语专业课程思政教学探索与实践一般
陕西省研究生教学团队及课程建设
负责人课程/案例名称课程/案例类别
陈栩18世纪英国小说2025年陕西省研究生课程思政精品课程和教学团队
外研社“教学之星”大赛各类奖项
获奖人奖项名称奖项等次
肖才望2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛全国特等奖
贾宏涛2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛全国一等奖
刘晓梅2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛全国一等奖
苏锑平2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛全国一等奖
康佳萍2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛全国二等奖
李婷2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛全国三等奖
王伟2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛（理解当代中国）全国特等奖
盛丽2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛（理解当代中国）全国一等奖
陈文婷2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛（理解当代中国）全国三等奖
宋洁2025年外研社“教学之星”大赛:课程思政案例专项赛（理解当代中国）全国三等奖
陕西省“十四五”普通高等教育本科规划教材
获奖人教材名称
黑玉琴高级英语写作（第3版）
卢珊新标准商务英语阅读教程1（第1版）
校级师德荣誉
人员姓名荣誉称号
卢珊校级优秀教师
李晶晶校级优秀教师
林琳校级优秀教师
王汐校级优秀教师
王子涵校级先进教育工作者
2025年度先进科研工作者
人员姓名级别
宋健楠校级
张蕊校级
2025年度研究生优秀指导教师
人员姓名级别
宋健楠校级
张蕊校级
校级优秀国际专家教师
获奖项/荣誉/称号
人员姓名		国籍
比热斯库（BIRZESCU ANCA NICOLETA）博士罗马尼亚籍
教师指导学生在A类学科竞赛国家级获奖情况
获奖人竞赛名称奖项级别奖项等级指导老师
袁冰灿2025外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国家级银奖刘军伟
林诗涵2025外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国家级银奖董明

这些荣誉的获得，既是对我院教师过去一年辛勤耕耘的高度认可，更是对我院教育教学、科研创新等各项工作的充分肯定。在第42个教师节这个特殊的日子里，我们向所有获奖教师致以最热烈的祝贺，向长期以来默默奉献在教育一线的全体教师致以最崇高的敬意！荣誉是起点，使命在肩，我院全体教师将坚守教育初心，勇担育人使命，在新时代的教育征程上继续砥砺前行，为学院的发展和学校的建设贡献更多智慧和力量。西外英文，止于至善！

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