为精准把握专八考试考核导向，发挥考试对教学的反拨赋能作用，切实提升教学质量与学生综合素养，9月23日下午，英文学院语言学系于JC419开展2026年秋季学期第一次教学法活动，主题为“专业八级考试对教学的反拨作用”。本次活动由系主任王汐老师主持，常莉老师作专题分享，语言学系全体教师参加。

本次教学法活动聚焦专八教学优化与学生能力培养。会上，常莉老师重点解读专八写作的命题特点、评分标准与核心考点，对比专四与专八的考察差异，结合考试规律提出针对性教学与备考建议。随后，参会教师围绕学生专四、专八备考及各类学科竞赛备赛工作展开深入交流。大家结合教学实际，重点探讨教学优化策略，明确教学需立足基础。同时，结合语言学专业培养特点，与会教师提出教学应在夯实学生基础语言能力的前提下，深耕专业课堂建设，重点培育学生的专业思辨素养与学术应用能力。

此次教研活动精准贴合教学需求，明晰了“以考促教、以教促学”的教学思路，凝聚了教研共识。语言学系将积极转化研讨成果，优化课程教学模式，补齐教学短板，持续夯实专业育人基础，助力人才培养质量稳步提升。