雷茜

博士、教授、博士生导师 

研究方向：系统功能语言学、多模态话语分析、多模态文体学

本科课程：综合英语、英语学术论文写作、语言学概论

研究生课程：文体学、叙事学

电子邮箱：leiqian@xisu.edu.cn

个人简介

雷茜，女，博士，教授，博士生导师，博士后合作导师，西安外国语大学英文学院副院长，《西安外国语大学学报》副主编。国际韩礼德研究会副会长，中国比较文学学会认知诗学分会副理事长，中国语用学研究会文体学分会常务理事，陕西省社科联中青年社科人才库专家，西安外国语大学第九届学术委员会委员。1998年毕业于宝鸡文理学院，获文学学士学位；2004年毕业于西安外国语大学，获英语语言文学专业硕士学位；2015年毕业于同济大学，获英语语言文学专业博士学位；2025年10月至2026年9月在荷兰阿姆斯特丹大学语言与交际研究中心访学。主要从事系统功能语言学、多模态话语分析和多模态文体学研究。在《外语教学与研究》《现代外语》《外语教学》《外语电化教学》《外语与外语教学》《System》《Linguistics and Education》《Semiotica》等国内外学术刊物发表论文50余篇。出版学术专著5部，出版译著1部。主持国家社科基金项目1项，陕西省社科基金项目2项，西安市社科规划项目1项，陕西省社科联重大理论与现实问题研究项目1项，陕西省教育厅科研计划项目1项，参与国家级和省部级项目多项；主持教育部产学合作协同育人项目2项，陕西省高等学校本科教育教学改革重点项目1项，校级研究生和本科教学改革研究项目多项；论文获陕西省高等学校哲学社会科学优秀成果奖一等奖，教学改革成果获西安外国语大学教学成果一、二等奖各1次。

科学研究

专著：

1. 文体学100核心概念与关键术语. 清华大学出版社, 2024.

2. 多模态功能文体学——理论建构及应用. 西安交通大学出版社, 2022.

3. 文体学新发展研究. 北京: 清华大学出版社, 2021.

4. 多模态理论与外语教学中的多元能力培养. 北京: 外语教学与研究出版社, 2021.

5. 文体学重点问题研究. 北京: 外语教学与研究出版社, 2015.

译著：

文体与读者反应: 心智、媒介与方法. 重庆: 重庆大学出版社, 2025.

学术论文代表作：

1. How readers process foregrounded features in multimodal novels: Evidence from eye movements [J]. System, 139, 104029. (SSCI)

2. Inter-semiotic translation of The Song of Everlasting Sorrow from narrative poetry to dance drama: A multimodal stylistics perspective [J]. Semiotica, 2025. (SSCI/A&HCI)

3. Using multimodal resources to design EFL classroom lead-ins: A multimodal pedagogical sty-

listics perspective [J]. Linguistics and Education, 2024, 83, 101338. (SSCI)

4. 《多模态语言能力：人类交际的认知框架》评介[J]. 外语教学与研究，2026, 58(03): 477-481. (CSSCI)

5. 多模态文体学的动态语境观[J]. 语言学研究, 2024(02): 67-77. (CSSCI)

6. 第六届认知诗学国际学术研讨会综述[J]. 外国语文研究(辑刊), 2024(01): 325-329. (CSSCI)

7. 超学科视域下的多模态话语创新研究模式探索[J]. 外语教学, 2023, 44(01): 39-45. (CSSCI)

8. 英语课堂教学的模态调用研究——多模态教学文体学视角[J]. 外语与外语教学, 2022(03): 73-83. (CSSCI)

9. 多模态功能文体学理论建构中的几个重要问题探讨[J]. 外语教学, 2018, 39(02): 36-41. (CSSCI)

10. 英语多模态写作中的学习者身份认同研究[J]. 外语电化教学, 2018(06): 52-57. (CSSCI)

11. 现代文体学研究方法的新发展[J]. 现代外语, 2016, 39(02): 278-286. (CSSCI)

12. 格林海姆·洛雷拼贴小说《女性世界》两版封面的多模态文体对比研究[J]. 当代外语研究, 2015 (09): 20-26. (CSSCI)

13. 多模态文体学——一种文体研究新方法[J]. 外语教学, 2014, 35(05): 1-4. (CSSCI)

14. 语法隐喻研究在中国[J]. 外语教学, 2013, 34(03): 1-6. (CSSCI)

15. 中外高校门户网站首页多模态文体对比研究[J]. 西安外国语大学学报, 2021, 29(04): 41-45. (CSSCI扩展版)

16. 基于设计学习的外语本科生多元读写能力培养模式研究——以提案写作设计学习为例[J]. 解放军外国语学院学报, 2018, 41(03): 19-25. (CSSCI扩展版)

17. 混合式外语教学中的教学互动研究——以英语摘要写作教学为例[J]. 山东外语教学, 2022, 43(04): 67-77. (北大核心)

18. 基于作文互评的外语本科生批评反思能力课堂培养模式研究[J]. 山东外语教学, 2019, 40(03): 52-61. (北大核心)

19. 评电影《时时刻刻》主题的忠实性[J]. 电影文学, 2013 (13): 109-110.（北大核心）

20. 格林海姆洛雷拼贴小说《女性世界》人物认知研究——多模态认知文体学视角[J]. 北京第二外国语学院学报, 2017, 39(06): 57-68. (人大复印资料全文转载)

21. 认知诗学研究新趋势: 理论与方法——第六届认知诗学国际学术研讨会综述[J]. 认知诗学, 2024(01): 25-36.

22. 中国原创图画书《团圆》英译本的多模态功能文体研究[J]. 陕西学前师范学院学报, 2023, 39(04): 117-124.

23. 国内外认知诗学研究前沿热点与演化分析——基于科学知识图谱的可视化研究[J]. 认知诗学, 2022 (01): 45-67.

24. 意识流小说《到灯塔去》的认知叙事学阐释[J]. 上海理工大学学报，2014, 36(3): 256-260.

25. 及物性分析在意识流语篇中的表现力研究[J]. 海南师范大学学报，2014, 27(12): 95-99.

主持科研项目：

1. 多模态语篇文体分析综合理论模型的建构及其应用研究，国家社科基金项目，2019年7月至2025年2月，主持，已结题。

2. 数智赋能陕西文化遗产多模态对外传播语料库建设及主题建模研究，陕西省社科基金项目，2025年9月至2027年9月，主持，在研。

3. 多模态语篇的文体建构研究，陕西省社科基金项目，2016年9月至2018月4月，主持，已结题。

4. 西安城市形象多模态建构与传播研究，西安市社科规划项目，2021年5月至2021年10 月，主持，已结题。

5. 大西安城市形象的多模态建构研究， 陕西省社科联重大理论与现实问题研究项目，2021 年4月至2022年4月，主持，已结题。

6. 弗吉尼亚·伍尔夫意识流小说的认知诗学研究，陕西省教育厅科研计划项目，2011年7月至2014年9月，主持，已结题。

7. 我国新时代孝文化传播话语的多模态建构研究，西安外国语大学校级重点科研项目，2018年10月至2019年7月，主持，已结题。

教学研究

主持教改项目：

1. 人工智能赋能课堂教学语境下课堂话语多模态设计研究，教育部产学合作协同育人项目，2025年5月至2027年5月，主持，在研。

2. 互联网+背景下线上线下混合式英语学术写作课程教学模式探索及实践，教育部产学合作协同育人项目，2021年11月至2023年11月，主持，已结题。

3. 服务我国对外话语体系建构的英语国际传播人才培养模式探索与实践，陕西省高等学校本科教学改革重点项目，2023年9月至2025年9月，主持，已结题。

4. 新媒体语境下基于“设计学习”理论的外语本科生多元读写能力培养模式研究，陕西省教育科学“十三五”规划项目，2018年5月至2020年11月，主持，已结题。

5. 外语院“语言学+人工智能”研究生人才培养模式探索与实践，西安外国语大学研究生教育综合改革研究与实践项目，2025年9月至2027年9月，主持，在研。

6. 外语学科研究生超学科能力培养的探索与实践，西安外国语大学研究生教育综合改革研究与实践项目，2022年9月至2025年9月，主持，已结题。

7. 线上线下混合式教学语境下外语本科生多元能力培养模式研究，西安外国语大学本科教学改革研究项目，2021年4月至2023年4月，主持，已结题。

8. 基于英语本科生多元能力培养的课堂教学模式研究，西安外国语大学本科教学改革研究项目，2017年10月至2019年10月，主持，已结题。

获奖情况

科研成果获奖：

1. 论文“超学科视域下的多模态话语创新研究模式探索”获陕西省高等学校哲学社会科学优秀成果奖一等奖，2024年5月。

教学成果获奖；

1.  教学改革成果“国际化英语拔尖创新人才多元能力培养体系的重构与实践”获西安外国语大学校级教学成果奖一等奖，2023年9月。

2.  教学改革成果“外语本科生多元读写能力培养模式研究”获西安外国语大学校级教学成果奖二等奖，2019年11月。

其他荣誉：

1. 2019年度西安外国语大学“优秀教师”。

2. 2019年度西安外国语大学英文学院“优秀教师”。

3. 2019年度西安外国语大学英文学院“科研优秀奖”。

4. 2018年度西安外国语大学“工会工作积极分子”。